Sam Tsai 蔡坤憲

《 The Grand Design 大設計 》 Stephen Hawking & Leonard Mlodinow 著 郭兆林 ＆ 周念縈 譯 Model-dependent realism 模型相關真實論： 模型相關真實論的基本概念是人類大腦打造了這個世界的模型，據以詮釋感官輸入；當某個模型能夠成功解釋事件時，我們便會對此模型及其構成元素與概念賦予真實特性或視之為絕對真實。但面對相同的自然狀況，可能有不同的模型存在，且分別具有不同的基本元素和概念。如果有兩項物理理論或模型都能夠正確預測相同的事件，我們不能說哪個比較真實，而是我們可以隨意蔡用最便利的模型。 M-theory M 理論： M 理論不是一般所認知的理論，它是由許多不同理論所構成的一個大家族，其中每一項理論只能夠對某個範圍觀察到的物理現象做良好的描述。 似乎沒有人知道 M 代表什麼意思，可能是 master（主）、miracle（奇蹟）或 mystery（神秘），又似乎三者全是。 Supersymmetry 超對稱： 一種奇妙的對稱，與日常空間中的轉換無關。超對稱的重要涵義之一是作用力粒子和物質粒子，及作用力和物質，其實只是一體兩面而已。 Supergravity 超重力論： 此重力理論具有操對稱的對稱特性。 ＊ 在馬雅古經文《議書》（Popol Vuh）中，神宣布道：「創造萬物將無功無勞，除非有感覺意識的人類存在為止。」 ＊ 「宇宙最不能理解之事，在於它是可以理解的。」 愛因斯坦 “ The most incomprehensible thing about the world is that it is at all comprehensible. ”  ― Albert Einstein 中文版代序：〈從金魚缸中拼湊宇宙的面貌〉（孫維新） 存在之奧祕 法則的支配 真實是什麼？ 多重歷史 萬物理論 選擇我們的宇宙 乍看下的奇蹟 大設計 字彙 誌謝 ＊  （作者在誌謝中）感謝經紀人 Al Zuckerman 和 Susan Ginsburg 的支持與鼓勵，他們老是說兩句話：「 已經寫完了吧！ 」、「 別擔心何時完成，總是會寫完的 」，而他們太聰明了，總是知

2018-10-24 週三晚稽古 我在紐西蘭的生活很單純，除了偶而的講習、訪客或比賽，週三晚與週六下午是我們道館的例行練習時間。 自從某一次的練習，我體會到練劍是生活的一部分，就像吃飯、 洗臉 一樣，於是我很自然地就出席了每一次的練習， 不論晴天、雨天 ，不論高興、憂傷，也不論當天工作是否繁忙，總之，我就是會去道館，打多打少、打贏打輸、打好打壞，都不管，也不很在意，唯一在意的就只是在當下，盡力揮出當時情況能揮出的最好的一支劍而已。 昨晚的例行稽古，出席的學生有初學的新生，已經學過一段時間的有級者（Kyu grades），即將升初段的，初段與四段，劍齡則從數月到二十餘年的劍友學員。 稽古中，我給了幾位學生關於「 殘心 」的建議。 然而，稽古後，在我坐上駕駛座回家的途中，有個我景仰的 七段先生 的身影，不自覺從心裡浮現上來，那一瞬間，我感覺我對「殘心」又多了一層體會。由此，再回顧今晚與這些學生、學員的稽古，就得出一個劍道學習歷程的規律。 大體上，我們都從如何揮劍開始，然後，想著要打到、打贏對手。在學會基本打擊，可以基本達到「氣劍體一致」的要求時，在比賽時，旗子就有可能會舉起來了！此時約莫一級、初段。 接著，我們開始會連擊（連續技）、退集、體碰等等技巧招式，雖然比賽獲勝的機率提高了，但是也開始出現「打到，沒做殘心」以及「沒打到，卻作殘心」的狀況，更糟的可能是，因沒打到，而在「作殘心」時反而被對手打去的情形！ 於是「打到，要做殘心（跑開、表示）；沒打到要繼續打（殘心的另一形式）」就成了下一個課題。 回到我自己的體會是： 有打到目標時，我的殘心表示，還可以。 若打擊之後，被對手擋掉，不論是與對手分開或交鍔，我的殘心表示、體態也都還可以。 然而，若對手掌握我出劍的時機或中心線，讓我「出劍落空」時，我的「殘心」也會出現「漏洞」，回想我景仰的七段先生的身影，我意識到，我殘心漏洞是身、心、氣兼而有之，而這也是我未來要努力鍛鍊的目標！ 對應到人生的旅程，回想年輕時，我們都想著「要成功」，偶而遇到的挫折，也都能把它們化作學習的機會。然而，隨著年歲漸長，也體會到很多的時候或狀況，不是單純的「人定勝天」就能解決的，或說不是單純的更用力、更努力或更有毅力，就能解決的！ 很像「出劍落空」的感覺，那一瞬間，不像被隔開或沒打準那樣，會有

關於「攻」的討論 文章日期：2006-01-20 11:52 攻 -- 真的是一個需要用心體會和練習的概念 而不只是做出形式上的動作而已 重點還是精神、氣力的專注 和敏感、瞬間掌握時機打擊的能力 否則就像狐狸學弟講的：死，不枉矣！！ 影子 (chaiing19712000) 說： 攻的必要 之前 SAM 學長有提到，強勁的打擊，必須要強勁的「攻」做為前奏。這點在湯野正憲老師著的「劍道教室」也有提到，他認為必須要「 攻而後擊 」，而不是「打了再擊」，在劍道中除了學習如何運動身體做出正確打擊之外，學習如何「攻」，也是很重要的。 初學者如何學習「攻」-- 從放低劍尖開始 ... 不過由於「攻」是個很難掌握的概念，湯野老師也認為： 「 『攻』是個很難理解的動作。攻可分做『有形的攻』和『心攻』，兩者合一所表現的攻，才是真正的攻。起初只練習型態上的攻。... 在第13課程，關於『攻』的項目，敘述採用『把劍尖降低進出一步』的方法來攻中心。這是在迄今所練習的攻法之中，最能為初學者使對方感覺到『攻』的攻法。 」（頁85） 因此之前讓我大惑不解的「放低劍尖」的作用，從學習如何「攻」、「形態上的攻」的角度來看，就可以理解了。從「逼攻」的角度來看，因為把劍尖低下，攻方的手被隱藏起來，而且因為劍在對方竹劍底下，反而容易打對方的「出端手」，會讓對方備感威脅。從「誘攻」的角度看，因為把劍尖放低，自己的面部整個露出來，對方會覺得是個很大的空隙，很容易趨前打過來。從「心攻」的角度來看，以我自己的經驗，對方如果不是感到手部被威脅、被引誘打面、就是因為大惑不解而不敢輕舉妄動（我之前的狀況），無論那個狀態，對方都非常容易因為我方放低劍尖這個動作，而陷入劍道四戒：驚、懼、疑、惑中。因為有這樣的作用，所以我最近也試著在對打時放低劍尖，以學習掌握攻的動作和感覺。 當然讓對方感到被攻之後，能不能掌握時機，做出迅速而正確的打擊，那又是另一回事了！就像我在總統盃時因為劍尖放低，反而被對手搶到「出端面」..(~>_<~)，還有跟林豪駿教練練習時，被他用「單手刺擊」準確刺中喉部 ...：P，無論如何，我覺得還是要靠持續的練習來加強！ Sam(sam9117）說： Re: 為了攻而攻 看你這段描述，我的直覺是，你可能是「為了攻而攻」，過於