2008 年，亞洲區裁判講習，首爾，韓國
巧遇謝國鎮老師、吳重山老師與邱垂夕老師
2008 年，亞洲區裁判講習，首爾，韓國
＊
反求諸己的劍道
【2011-11-24 雅虎奇摩部落格】
大專杯剛結束，在勝負之外，「審判」出現爭議的問題，又成為熱烈的話題。
當然，我人不在場，對這些爭議，不僅是無法表示意見，而是根本不知道發生了甚麼事情。
今晨看了幾位學生與後輩在臉書上的對談，有感而發，回應了他們的討論。我自知，這對他們心中的「疑團」起不了很大的作用，比較多的，應該就是我整理自己的思緒罷了！
雖然，臉書很方便，不過，寫過的東西，很快就會「消失」了，所以，我會希望也在這裡留個備份。
＊
從「劍道規則」本身，很容易討論。然而，在找到法條、打完字之後，重點還在於那些「法官」與「律師」，這些執法、詮釋法條的人，才是重點。
理論上，比賽規則是跟在比賽後面跑的。所以，一定有很多不足的地方。
說穿了，就是裁判的「劍道素養」不足，大家對於審判規則的「共識」不夠，所以，才會有爭議。不然，在學校或道館裡，老師教的，應該與比賽時遇到裁判的判決相當接近。
此外，就本質而言，劍道審判是很「主觀」的，這一點，當選手的人也應該清楚，有機會，自己在社團、校內或道館內的比賽時，自己上場當一下裁判，就會清楚那個心態了：
要在一秒鐘之內，判斷是否為「有效打擊」，並不是件容易的事。
當完裁判之後，再去問後輩們的觀感，虛心的反省，看看自己有否誤判？（這份虛心，還得拿下學長姊、前輩、甚至是老師的架子！說實話，對大多數的人說，都是難事。）
＊
分享兩位老師給我的教誨：
小時候，桃園文武堂的黃正惠教練曾教導我們：「只要你的身體不要被別人的劍碰到，就不會有誤判的事情發生。如果你覺得，你有打到，但是裁判不舉旗時，你就打到他們舉旗為止。」
十三回世界盃賽後，由於徐恆雄教練有位學生在電視台服務，全程攝影了比賽過程，然而，在日美之戰後，從錄影帶中，美國隊的劍，並沒有碰到日本選手，完全看不到打擊得分之處。
徐教練知道我認識石田健一先生，要我去問一下，他是否有興趣看一下錄影帶？（返國可以有責任歸屬之類的討論。）我去問了，石田老師他謝謝徐教練的好意，然後回答我，他在年輕的時候，他的老師告訴過他：
即使是裁判誤判，一定也有他誤判的理由，
身為選手，就是要找出這些理由，繼續修練，避免這些理由。
＊
我們常說，劍道修練的重點，不在於輸贏。我覺得，這幾位老師給了我很寶貴的教誨與示範。
持續地精進自己的劍技與劍道素養，本來就是我們該做的。
比賽的輸贏是一時的，小熊醫師有過一句名言：
你的輸贏，別人會掛在嘴上；但會把你的鍛鍊，擺在心裡。
希望從另一個觀點，來跟這裡的同學分享：
劍道是一個講求「反求諸己」的武道活動。
由於這裡的「老師、教練、裁判」較少，所以，我剛剛只針對「學生、後輩」發言，然而，同樣的道理，也適用於高段者與老師、前輩、裁判！
執行「審判」工作，也是劍道修練中的重要一環，他不是一個炫耀權威的工作或場合。
裁判也得努力、用功、下功夫，才不會對不起認真參賽的選手，也才能達到教育與推廣劍道的目的。
總之，劍道是個很難的活動（選手難、裁判也難），所以，需要大家共同的努力！
當然，這也包括劍道協會要把審判規則先印好，邀請合適的師資舉辦裁判講習，各位老師、教練也該踴躍出席講習，除了更新資訊之外，也多一些機會，共同研究隱藏在規則文字背後的「言外之意」，並取得「共識」。
延伸閱讀：
＊ 徐教練：「有效打擊三階段計分法」，請參考小熊醫師舉的「退擊面」實例。
＊ 小熊醫師：2010 亞洲裁判講習記事：Part 1: 師資與課程簡介, Part 2, Part 3: 筆記整理
＊ 佐藤博信範士談「劍道審判」，劍道日本 2008 文章（杜時鑫老師翻譯）
＊ 關於交鍔（日本高中生）的討論，YouTube 影片（杜時鑫老師翻譯）
＊
小關 於 2011-12-04 15:44:27 回應
嗯嗯,我瞭解了>"<~~謝謝SAM學長!!^^
小關 於 2011-12-01 23:46:59 回應
Dear SAM學長： 請容許我把學長的文章轉貼到FB上！！ 其實這次的爭議就是我們Ｘ大跟Ｘ大的比賽... 我個人依然抱持著SAM學長的教導，所以這次裁判的誤判， 我並沒有因此憤憤不平（雖然最後Ｘ老師提出抗議獲得採納） 但是也造成兩校關係是越來越緊張^^"，為此感到有點可惜...(不是交劍知愛嗎>"<) 正好前陣子我與ＸＸＸ談到這次誤判的情況， 但是他的想法認為我們的抗議沒有錯， 我也告訴他SAM學長告訴我的「反求諸己」 當然我們倆的觀點不同，他帶給我的想法， 衝擊性也很大... 所謂反求諸己，難道就不該去爭取對的事情嗎？ 他這樣的回應也帶給我深深的反思：Ｐ.... 不過我還是希望他們能看到學長這篇文章！
Sam Tsai 於 2011-12-03 17:09:55 回覆
小關妳好，
我不介意妳轉貼這篇文章。
不過，也別誤會我的意思，當帶隊老師發現裁判的工作有失誤時，據理力爭，提出抗議，都是正確而明智的意思。而這也正是帶隊老師、教練應該做的事。
「反求諸己」，並不是隱忍不做聲的意思。
我的確是不知道事情的始末，只是在臉書上，看到東海學弟妹的討論，而回想起以前教練、老師給我的教誨。
我寫這篇文章的目的，只是希望東海的學弟妹，能夠多自我要求，不要把這次比賽的輸贏，都歸咎給「裁判」而已。
也歡迎妳把我們的這段「隱藏留言」貼到臉書。我想，如果Ｘ大的同學能知道我的本意，應該比較不會引起不必要的誤會。
SUZANNE 於 2011-11-26 00:17:22 回應
謝謝蔡老師的分享~~
反求諸己~會更進步的^^
Sam Tsai 於 2011-11-27 16:56:52 回覆
謝謝卓老師。
我想，我們大家都是在做相同的事情。