服務的學校，每天早上 8.30 是老師的晨會時間，英文叫做 briefing，我從沒查過字典，猜想是因為開會的時間很短（約十分鐘）的緣故，主要就是行政同仁或老師們互相告知每天的注意事項（notices）。
紐西蘭的學校除校長之外，還設置幾位副校長，職責類似台灣的教務、總務、訓導等主任。晨會大都是由某位副校長主持。
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雖然今天是老婆大人的生日，但我還是跟平常一樣，開車通勤，只早個二、三分鐘，及時趕上晨會的時間。
在負責主持晨會的副校長佈達注意事項之後，循例詢問其他老師是否有其他注意事項需要協助或知會同仁。
今晨，另一位副校長開口說了：我要分享一個故事 ... ... 某某學生在圖書館附近，挨了某某學生一拳，頭上腫了一個胞，家長還帶去看了醫生。
副校長連名帶姓地說出學生的名字，因為這兩位都是學校老師熟悉的學生。當然，我對這兩個名字還是很陌生。
副校長接著說：讓我意外的是，這位挨了一拳的學生，並沒有還手。這讓她很意外，因為這不像他平日的作風。於是，她問這位學生，為什麼你不打回去呢？
這位學生回答她：因為我知道，如果我還手，我就會被停學，如此一來，我就沒辦法上電子學的課了。
當我聽到「電子學」時，心中還一陣狐疑 ... ...
緊接著，副校長說：Well done, Sam!
我才知道這是在說我！
心裡實在是有驚訝到！
謝謝在場各位老師的掌聲鼓勵，也感恩這位同學給我這樣的機會。
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說實話，我覺得，我還沒有教得那麼好 ... ... 但是，我一定會繼續努力的。