語言不僅是思想的載體,更是強而有力的思考工具。
Humphrey Davy
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從我的角度來看,此話頗有深意,也是我最喜歡的一句話之一。
戴維(Humphrey Davy)是英國化學家也是貴族,當時,就是他給 法拉第 一個機會,讓他進入英國皇家學院,從助理之類的工作開始。
已有許多研究表明,語言與思考之間的密切關係。我自己覺得,這個觀點的重要性,提醒了「母語教育」的重要。
如果語言能力不夠,分不出歡喜、喜歡、快樂、欣喜、愉快、歡愉、喜悅 ... ... 等,別說思考,就連情感的表達都容易受阻。
我個人覺得,國內在推行英語教育時,別輕忽學童在中文、母語上的發展才好。
語言在「溝通」之外,還有許多功能。
回到理工科,理工科對語言文字的要求,表面上似乎偏低,其實不然,小時候在語言、文字上的素養與薰陶(童書、古詩等),其實都是長大之後許多創意的來源。
再者,以物理為例,我們常說「數學」是物理的語言,因此,良好的數學能力,是幫助物理思考的重要工具。
也許是最近「第二外國語」的報告寫多了,對於語言、文字、符號與思考、情感、創意之間的緊密關聯,感受特別深刻,因此,對戴維的這句話,也就多一些感觸!